Je Lis J'Ecris Le Francais-Livre Eleve-Nouvelle Couverture

Présentation de la méthode 1. Étude orale puis écrite des lettres et des sons. Ce travail se fait en trois étapes : l'acquisition des voyelles, des consonnes et des combinaisons ; la répétition orale ; la copie pour la familiarisation avec l'écriture et la mémorisation des signes. 2. Boîte à outils Présentation des nouvelles acquisitions a) Dans les premières unités : présentation des mots de liaison. b) Dans les leçons suivantes : les premières difficultés d'orthographe ; les bases essentielles de vocabulaire et de grammaire. 3. Texte Les textes ont deux visées pédagogiques : apprentissage de la lecture ; compréhension. 4. Exercices (lecture à voix haute, copie de mots, de phrases, exercices oraux, exercices écrits, etc.) 5. Dictée (en classe ou à préparer à la maison) Toutes les cinq leçons, une proposition de révision des acquis et d'évaluation Objectifs 1. Acquisition de la lecture et de l'écriture à la main. - Compréhension d'un texte simple. 2. Apprentissage des structures usuelles de la phrase : - affirmative ; - négative ; - interrogative ;- exclamative 3. Sensibilisation à la grammaire de base. Notion de passé, présent, futur.