Fleurs d'encre : français ; cycle 3 / 6ème ; livre de l'élève (édition 2016)

- Une grande variété de textes pour traiter le programme de culture littéraire et artistique tout en donnant des repères chronologiques aux élèves. - Un dosage équilibré entre textes patrimoniaux et textes contemporains, dont des textes documentaires. - Un travail par compétences et une mise en activité permanente de l'élève : - dans la lecture des textes, - dans le travail sur l'oral, - dans le travail méthodologique sur la langue au service de l'écriture, avec un accent mis sur le travail au brouillon, - dans l'apprentissage de l'écrit avec un travail méthodologique sur la langue. - Une étude de la langue claire, efficace et fondée sur les régularités. - De nombreux outils pour favoriser l'autonomie et la différenciation, notamment en accompagnement personnalisé.