À moi de lire ! : CP ; manuel d'apprentissage du code (édition 2019)

Une nouvelle méthode de lecture avec 2 manuels pour combiner efficacement le décodage et la compréhension L'apprentissage du code :? Une démarche syllabique qui s'appuie sur un apprentissage soutenu des correspondances graphèmes/phonèmes permettant aux élèves de décoder rapidement ? Le manuel vise l'automatisation du décodage et l'entraînement à une lecture fluide, grâce à des textes de 90 à 100 % décodables (Anagraph) ? LE + MANIPULATION : L'atelier des syllabes, un dispositif innovant pour la phase de découverte / manipulation, testé en classe et reconnu pour son efficacité > Le manuel d'apprentissage du code propose : Une progression efficace élaborée à partir des derniers résultats de la recherche en sciences cognitives : Une entrée par les graphèmes comme le préconisent aussi les programmes un rythme soutenu jusqu'en janvier : 14 graphèmes acquis durant les 2 premiers mois du CP un entrainement renforcé à la lecture de syllabes et de mots, puis de courts textes décodables (de 90 à 100 %) un renforcement des correspondances graphèmes/phonèmes complexes en 2e partie d'année Les premières notions de langue à découvrir et à manipuler au CP AVANTAGES PRESCRIPTEUR : Les manuels et cahiers numériques enseignant sont offerts aux enseignants dont les élèves sont équipés des manuels et cahiers papier.