Inclusion et exclusion dans les petites villes ; le rôle de la culture locale, de la mémoire et de l'école

Les petites villes : des espaces urbains occultés ? Ces petites entités semblent vouloir résister. Elles tentent de maintenir une culture locale particulière, en mettant en exergue leur territoire et leur histoire, en construisant une mémoire sélective et une école qui n'est pas accessible à tous. Elles filtrent et sélectionnent ceux qui font partie des lieux et ceux qui en restent étrangers. L'inclusion ou l'exclusion n'y désigne pas un état de fait ou une catégorie d'individus mais un processus dans lequel la localité joue une partition importante.