Revue française de pédagogie, n° 172/2010 : La pédagogie universitaire : un courant en plein développement

Article - DE KETELE Jean-Marie : La pédagogie universitaire : un courant en plein développement - CHAUVIGNÉ Christian, COULET Jean-Claude :L'approche par compétences : un nouveau paradigme pour la pédagogie universitaire ? - PAIVANDI Saeed : L'expérience pédagogique des moniteurs comme analyseur de l'université - SCHMITZ Julia , FRENAY Mariane , NEUVILLE Sandrine , BOUDRENGHIEN Gentiane , WERTZ Vincent , NOËL Bernadette, ECCLES Jacquelynne : Étude de trois facteurs clés pour comprendre la persévérance à l'université - FRENAY Mariane , SAROYAN Alenoush , TAYLOR K. Lynn, BÉDARD Denis , CLEMENT Mieke , REGE COLET Nicole, PAUL Jean-Jacques, KOLMOS Anette : Accompagner le développement pédagogique des enseignants universitaires à l'aide d'un cadre conceptuel original Débats et controverses - CHARLIER Jean-Émile , CROCHÉ Sarah : L'inéluctable ajustement des universités africaines au processus de Bologne Note de synthèse - CRAHAY Marcel, WANLIN Philippe , ISSAIEVA Élisabeth , LADURON Isabelle : Fonctions, structuration et évolution des croyances (et connaissances) des enseignants Note critique